7月9日 運動会に向けて…♪ひまわり組②
最後の写真は最近のお歌の時間です。
今までは隣のお友達(仲良しなお友達)とのコミュニケーションが楽しい様子でしたが、最近は輪が広がり、ついに昨日、全員が肩や手で繋がる様子が見られ、関わりが深まっている様子にほっこりしました。
「22人が繋がった~!」と皆も喜んでいた嬉しい瞬間です!
7月8日すみれ組:最近のわくわく♡①
最近すみれ組さんがわくわくしたことを紹介します♪
①②七夕に向けて★
お家で書いた短冊を自分で飾りました
お星さまを作ったり
お願いごとを発表したいお友達はみんなの前で発表したり
パンダが好きな葉っぱと同じ名前だね~と伝えるとごっこ遊びの中でパンダが遊びに来たり♪
様々な関わり方でで季節行事に触れました
③羽が短い蝶々を発見!(先週のお話)
帰りの遊びで見つけた蝶々
羽が短いことに気付くと、何でなのか推測が始まりました
そこからどうしようか相談を重ね「短いから飛べない」→守ってあげたい!ということで
みんなでお花を集めて数日観察をしました
毎日のように「生きてるかな?」と観察をしたり触れたことで愛着が生まれたのですが
土日のお休みを挟むことで餌をあげられないことを話すと「逃がしてあげようか」ということになりました
逃がす場所に選んだのは、3種類のお花があった場所
みんなの考えと助けてあげたい優しい気持ちが詰まった時間でした
7月8日すみれ組:最近のわくわく♡②
運動会に向けた取り組み
初めて学年でカブ抜き対決をした時には2敗…
その後気持ちを聞くと
悔しい気持ちや、引っ張ることが楽しかったなどそれぞれの思いがありました
勝ち負けの経験がそもそもあまりないので、「勝たなくてもいい!」とこだわっていない様子も見られ
全員が”勝ち”に向かって取り組むことは難しいかもしれませんが、
嬉しさも味わってほしいなぁと思い、出てきた言葉を全て受け止めながらも「勝ったらどうなるんだろうね~」とそっと背中を押させてもらいました
それから数日後、、、
再度対決した時に初めて2勝することができ、とても嬉しそうでした
帰ってからどうやったら勝てたの?と聞くと「こうやってこうやって・・・・」とみんな立ち上がり教えてくれるほど、嬉しさや自信に繋がったようでした♪
勝ったら嬉しい!負けても楽しい!どんな気持ちもハナマル!みんなで頑張ろうね!とよく伝えています
運動会まで楽しみながら取り組んでいきたいと思います!
追記
個人競技は 絵本の変身トンネルを題材として障害物競走のような競技を行います
子ども達から「変身トンネルやった!」と聞いた方がいたら個人競技のことです♪
運動会だから練習しないといけない!ではなく、みんなの「やりたい!」の声に合わせてゲームのように楽しんでいるので「練習したの?」と聞いても繋がらない所がもしかしたらあるかもしれません!
七夕で星釣り⁈
この日はミッキーハウスで
みんなをお出迎え
初めて入るお部屋に
ドキドキ・ワクワク
ささのはさらさら~♪
あっという間にみんなの
前に天の川が✨
みんなで星を釣って
手作りヨーヨーに
飾り付けをすることに!
最後は音楽に合わせて
カラフルバルーン♪
ヨーヨーが飛び跳ねたり
下から見上げると星が
見えてなんだか楽しい!
自然とお家の人から
離れて遊ぶ姿も増えてきましたね
お家でも作って
遊んでみてくださいね☆
7月8日さくらぐみ 最近たのしんでいること!
以前から楽しんでいるリレー遊び。学年で楽しむ以外にも、クラスの活動で「リレーやりたい!」「勝ちたい!」と気合いとやる気バッチリなさくらさん⭐︎
サークルタイムの中で何度も作戦会議を重ねてきたことから、少しずつ順位を上げ、またさらに目標が明確になり向かっていく姿が見られています♩作戦会議の中では、「こうしたらいいんじゃない?」の他に、「今日のリレーこんなところがよかった!」「〇〇ちゃんのこんなところが素敵だったー!」「さくらさんみんなで走れてよかった」と、アイデアだけでなく良かったところや素敵なところを肯定的に発信する姿も多く見られています✨
遊びの中で楽しんでいることから、「練習しなくちゃ!」ではなく、「今日は応援係する!」「リレー参加する!」と、自分のやりたい!を大切にしながら楽しんでいますよ♪運動会まであとすこし!さくらさんみんなで楽しい!を味わえるように取り組んでいきたいと思います!
7月7日いちご組②~七夕ってなあに?~
先週から短冊に書いたお願いごとを一人一人発表したり、たなばたのお歌などを通してなんとなく七夕を意識し始めていたいちご組さん
先週は星探しを楽しみながら天の川つくりをしました
おりひめと、ひこぼしが会えますように♪とお願い事も
毎日おりひめとひこぼしの距離が近くなっていることに気づき、
「ちかくなってる!」と毎朝天井の天の川を観察する姿もありました
七夕当日の今日、おりひめとひこぼしが隣同士になっていることに気づいたいちご組さんは「くっついてる!」「会えたんだね!!」と嬉しそうに教えてくれました(3枚目の逆さまになってみている姿も可愛らしいです)
明日はおりひめと、ひこぼしはどうなっているのかな~?
こどもたちにも聞いてみてくださいね!
7月7日いちご組①~お店屋さんごっこ~
きっかけは遊びの中で女の子たちが「おなまえなんですか?」と聞き、紙に書く真似をして楽しんでいたのが始まり!
そこから医者さんごっこの診察のように「どこがいたいですか?」と聞くなど少しずつごっこ遊び風になっていました
そして、次は先週ぐらいから「なににしますか〜?」とお店屋さんの注文の真似をして楽しむように…!
お店屋さんごっこの発展として、
①店員さんを呼ぶピンポンをタンバリンで見立てて楽しむ
②絵本をメニュー表に見立てて注文する
③店員さんはお客さんから聞いた注文をホワイトボードに書いて楽しむ
④どんなメニューがあったらいいか一緒に考えてメニュー表を作る
→ここまで発展して楽しんでいる姿が見られています
遊びの中でお客さん役、店員さん役、シェフ役と役割がわかりやすくなったことで同じイメージで遊ぶことでき、より友達同士でのやりとりが増えています
また、やりたい!の中にも順番を意識したりお友達がしていることに「それいいね!」と感じ真似して楽しむ姿も!
これからさらにどんな遊びに展開していくのか、より楽しめるようにヒントを落としながら一緒に楽しんでいきたいなと思います⭐︎
7月3日もも組:今週の様子①
もも組さんで楽しんでいる菜園活動。
朝や帰りのお外遊びの時間には「お水やりに行きたいな〜!」「一緒に行こう!」と友達・先生を誘い合い水やりをしながら、「葉っぱ大きくなっている!!」「トマトさん少しオレンジ色だ〜!」など気づき・発見を共有しています。
菜園活動に対する興味が広がってきているもも組さんに「スイカ」「オクラ」「トマト」にはどんなパワーがあるのか、どうやって食べる事ができるかなどのお話しをしてみると、「スイカ割りしたことあるよ!」「早く食べてみたいなぁ」など想像が膨らんで、更なる期待感に繋がっていました。
もも組のみんなで「一緒に」育てる事を改めて感じる事で、「大きくなった!」「あともう少しで食べられるかな?」など嬉しい気持ちや喜びを共有して欲しいと願い、クラスのみんなで看板作りをしてみましたよ。
3つの中から1つ選び、同じ野菜を選んだお友達とグループになって看板作りに挑戦!
「ここは私が塗るね!」「ここに絵を描いてもいい?!」など友達とやり取りをしながら一緒に看板を作る事ができました。
それぞれの畑に看板を立てに行くことを楽しみにしていきたいと思います。
7月3日もも組:今週の様子②
〜いちご姫からのミッション!〜
ある日いちご姫からお手紙が届いて、読んでみると「お友達の動物さんがお腹を空いているから届けに行って欲しい!」という内容でした。
みんなでホールに上がってみると、動物さん・それぞれが好きな食べ物・届けるまでのミッション(川・ジャングル・岩)があり、「動物さんみ〜つけた!」「今ご飯届けるからね〜!!」と伝えてくれていたもも組さん。
小さい組さんのみんなでミッションにチャレンジしながら動物さんにご飯を届けに行ってみましたよ。
自分で選んだミッションにチャレンジしながらそれぞれの動物さんのお口に食べ物を運んでくれたり、挑戦するお友達を応援してくれるなど、みんなで一緒に楽しみながら動物さんに食べ物を届ける事ができました☆
最後には、「いちご姫どこかで見てるかな?」とフルフルフルーツの踊りも踊って、いちご姫からのミッションを達成する事ができましたよ!
7月6日ばら組 今楽しみにしていること
明日は七夕☆二階の廊下には天の川に見立てた川が現れましたよ。
近くにはお星さまのぬりえが置いてあり、発見すると・・・
色をぬりぬり。一色や二色にしたり、沢山色を使ってカラフルにも✨
これ、あそこに付けてくる!と、天の川にお星さまをぴったんこ。
端にいる織姫様、彦星様もみんながお星さまを付けてくれると嬉しそうです☆
話は変わり・・・
みんなが植えたじゃがいも。先日見に行くとぐんぐん育ってきていて、
伸びた葉や咲いているお花にみんなびっくり!
もう少ししたら食べられるのかな??と、ワクワクが止まらないばらぐみさん。
じゃがいもを収穫したら、どうやって食べたい?のお話をしながら絵本を見ていると、ころっけが食べたい!みんなで作る?と、そんな話が広がってきています。
じゃあ、作るなら、作り方がわからないと・・・という事で、
お家の人と一緒に考えてきてね!と、最近ちょこっと宿題をだしていました。日々ご協力頂き、ありがとうございます。今日も宿題を出してみたので、どんな宿題がでているのか聞いて、一緒に考えるのを楽しんで頂けたらと思っています。






























学校法人後藤学園