運動会まであと残り少し！

あじさいぐみのみんなも「あと何回寝たら運動会なの？」と楽しみにしている様子が見られています

ズートピアのおゆうぎは、お部屋でも自主的に取り組むほどポンポンをもって楽しんでいます

ダンスの難しい振り付けでは、子どもたち同士で教えあう姿も見られています

気合が入っているリレーでは、悔しい気持ちも経験しているあじさいさん

１位をとるためにはどうしたらいいかを話し合い、何度も走る順番を変えたり気を付けた方がいいことを確認しあっています。

走る順番は「背の順にする？」という案もでたのですが、みんな楽しみたい！けど勝ちたい！気持ちがとても強く、「足の速い人がスタートとアンカーがいいかもしれない」「速い人ってだれ？」「じゃあ、かけっこしているところカメラで撮ってみようよ！」と勝つために順番を再度考え直してみることになりました

やりたいお友達でかけっこに挑戦し、順番どこでもOK！のお友達には審判をお願いしました！

走っている動画をみて、みんなも納得したうえで走る順番を決めました。客観的に自分たちをみたことで目的が分かりリレーのイメージがさらに膨らみました。「早くリレーまたやりたい！」「秘密の特訓しようよ！」とやる気にもつながる姿も見られました！

本番みんなでリレーをするって楽しいね！の気持ちを大切にしながら一緒に取り組みたいなと思っています！

そして借り人ゲームは少しレベルアップし、平均台やけんけんぱなどの障害物にも挑戦しました！子どもたちが友達と一緒に協力してお題の人を見つけにいく姿がとても素敵なので楽しみにしていてほしいです♡

リレー、ズートピアダンス、借り人ゲームを楽しむ中で、どんどん運動会に向けての期待感が高まってきているようなひまわりさん。

楽しんでいる遊びを、お父さんやお母さんに見てもらえる（一緒に遊ぶことができる）ということでやる気いっぱいな様子です。

運動会当日は、開会式や競技中など様々な場面でお手伝いにも挑戦します！お友達、保護者の皆様と体を動かし、楽しい時間を共有できたらいいなぁと思っています！

最後の写真は最近のお歌の時間です。

今までは隣のお友達（仲良しなお友達）とのコミュニケーションが楽しい様子でしたが、最近は輪が広がり、ついに昨日、全員が肩や手で繋がる様子が見られ、関わりが深まっている様子にほっこりしました。

「22人が繋がった～！」と皆も喜んでいた嬉しい瞬間です！

最近すみれ組さんがわくわくしたことを紹介します♪

①②七夕に向けて★

お家で書いた短冊を自分で飾りました

お星さまを作ったり

お願いごとを発表したいお友達はみんなの前で発表したり

パンダが好きな葉っぱと同じ名前だね～と伝えるとごっこ遊びの中でパンダが遊びに来たり♪

様々な関わり方でで季節行事に触れました

③羽が短い蝶々を発見！(先週のお話）

帰りの遊びで見つけた蝶々

羽が短いことに気付くと、何でなのか推測が始まりました

そこからどうしようか相談を重ね「短いから飛べない」→守ってあげたい！ということで

みんなでお花を集めて数日観察をしました

毎日のように「生きてるかな？」と観察をしたり触れたことで愛着が生まれたのですが

土日のお休みを挟むことで餌をあげられないことを話すと「逃がしてあげようか」ということになりました

逃がす場所に選んだのは、3種類のお花があった場所

みんなの考えと助けてあげたい優しい気持ちが詰まった時間でした

運動会に向けた取り組み

初めて学年でカブ抜き対決をした時には2敗…

その後気持ちを聞くと

悔しい気持ちや、引っ張ることが楽しかったなどそれぞれの思いがありました

勝ち負けの経験がそもそもあまりないので、「勝たなくてもいい！」とこだわっていない様子も見られ

全員が”勝ち”に向かって取り組むことは難しいかもしれませんが、

嬉しさも味わってほしいなぁと思い、出てきた言葉を全て受け止めながらも「勝ったらどうなるんだろうね～」とそっと背中を押させてもらいました

それから数日後、、、

再度対決した時に初めて2勝することができ、とても嬉しそうでした

帰ってからどうやったら勝てたの？と聞くと「こうやってこうやって・・・・」とみんな立ち上がり教えてくれるほど、嬉しさや自信に繋がったようでした♪

勝ったら嬉しい！負けても楽しい！どんな気持ちもハナマル！みんなで頑張ろうね！とよく伝えています

運動会まで楽しみながら取り組んでいきたいと思います！

追記

個人競技は　絵本の変身トンネルを題材として障害物競走のような競技を行います

子ども達から「変身トンネルやった！」と聞いた方がいたら個人競技のことです♪

運動会だから練習しないといけない！ではなく、みんなの「やりたい！」の声に合わせてゲームのように楽しんでいるので「練習したの？」と聞いても繋がらない所がもしかしたらあるかもしれません！

以前から楽しんでいるリレー遊び。学年で楽しむ以外にも、クラスの活動で「リレーやりたい！」「勝ちたい！」と気合いとやる気バッチリなさくらさん⭐︎

サークルタイムの中で何度も作戦会議を重ねてきたことから、少しずつ順位を上げ、またさらに目標が明確になり向かっていく姿が見られています♩作戦会議の中では、「こうしたらいいんじゃない？」の他に、「今日のリレーこんなところがよかった！」「〇〇ちゃんのこんなところが素敵だったー！」「さくらさんみんなで走れてよかった」と、アイデアだけでなく良かったところや素敵なところを肯定的に発信する姿も多く見られています✨

遊びの中で楽しんでいることから、「練習しなくちゃ！」ではなく、「今日は応援係する！」「リレー参加する！」と、自分のやりたい！を大切にしながら楽しんでいますよ♪運動会まであとすこし！さくらさんみんなで楽しい！を味わえるように取り組んでいきたいと思います！

先週から短冊に書いたお願いごとを一人一人発表したり、たなばたのお歌などを通してなんとなく七夕を意識し始めていたいちご組さん

先週は星探しを楽しみながら天の川つくりをしました

おりひめと、ひこぼしが会えますように♪とお願い事も

毎日おりひめとひこぼしの距離が近くなっていることに気づき、

「ちかくなってる！」と毎朝天井の天の川を観察する姿もありました

七夕当日の今日、おりひめとひこぼしが隣同士になっていることに気づいたいちご組さんは「くっついてる！」「会えたんだね！！」と嬉しそうに教えてくれました（３枚目の逆さまになってみている姿も可愛らしいです）

明日はおりひめと、ひこぼしはどうなっているのかな～？

こどもたちにも聞いてみてくださいね！

きっかけは遊びの中で女の子たちが「おなまえなんですか？」と聞き、紙に書く真似をして楽しんでいたのが始まり！

そこから医者さんごっこの診察のように「どこがいたいですか？」と聞くなど少しずつごっこ遊び風になっていました

そして、次は先週ぐらいから「なににしますか〜？」とお店屋さんの注文の真似をして楽しむように…！

お店屋さんごっこの発展として、

①店員さんを呼ぶピンポンをタンバリンで見立てて楽しむ

②絵本をメニュー表に見立てて注文する

③店員さんはお客さんから聞いた注文をホワイトボードに書いて楽しむ

④どんなメニューがあったらいいか一緒に考えてメニュー表を作る

→ここまで発展して楽しんでいる姿が見られています

遊びの中でお客さん役、店員さん役、シェフ役と役割がわかりやすくなったことで同じイメージで遊ぶことでき、より友達同士でのやりとりが増えています

また、やりたい！の中にも順番を意識したりお友達がしていることに「それいいね！」と感じ真似して楽しむ姿も！

これからさらにどんな遊びに展開していくのか、より楽しめるようにヒントを落としながら一緒に楽しんでいきたいなと思います⭐︎

もも組さんで楽しんでいる菜園活動。

朝や帰りのお外遊びの時間には「お水やりに行きたいな〜！」「一緒に行こう！」と友達・先生を誘い合い水やりをしながら、「葉っぱ大きくなっている！！」「トマトさん少しオレンジ色だ〜！」など気づき・発見を共有しています。

菜園活動に対する興味が広がってきているもも組さんに「スイカ」「オクラ」「トマト」にはどんなパワーがあるのか、どうやって食べる事ができるかなどのお話しをしてみると、「スイカ割りしたことあるよ！」「早く食べてみたいなぁ」など想像が膨らんで、更なる期待感に繋がっていました。

もも組のみんなで「一緒に」育てる事を改めて感じる事で、「大きくなった！」「あともう少しで食べられるかな？」など嬉しい気持ちや喜びを共有して欲しいと願い、クラスのみんなで看板作りをしてみましたよ。

3つの中から1つ選び、同じ野菜を選んだお友達とグループになって看板作りに挑戦！

「ここは私が塗るね！」「ここに絵を描いてもいい？！」など友達とやり取りをしながら一緒に看板を作る事ができました。

それぞれの畑に看板を立てに行くことを楽しみにしていきたいと思います。